A、交流评价
B、任务表现评价
C、观察评价
D、档案袋评价
A、序列法 B、套级法 C、计点法 D、因素比较法
A、配额 B、关税 C、非关税措施
A、课堂观察 B、学生评教 C、学生学业成就 D、教师自我评价
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