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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

一个顽皮学生有一次在课堂上趁老师在黑板板书之际,悄悄向教师丢去两片碎纸屑,又做了个鬼脸,引起全班同学的哄笑,老师大发雷霆,不仅怒骂了该同学,还对全班同学大发脾气。对于这位教师的课堂行为,你是如何看待的?结合自己的切身体会,提出你对课堂管理的建议。

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第9题
[简答题] 节选自某大学一些师范专业的学生撰写的教育自传 材料一:记得一次我们学一篇课文,里面一个成语“婀娜多姿”,当时老师教我们读anaduozi,就这样我一直就这么读着,直到一天爸爸检查我背诵课文时,跟我说:“你怎么连字都读错了,背会了又怎么样?”我也很吃惊,老师就是这么教的啊!最后经字典证明爸爸是正确的,当时我幼小的心灵里第一次老师这个神圣的称谓产生了怀疑。 材料二:从初一到初三的历史课都是李老师教。只要一他的课,教室就变得像菜市场一样,同学们睡觉的、吃东西的、聊天看杂志的、下棋打扑克的,更甚者他的课吵嘴打架的。李老师也管不了这个班级,他管纪律的时候根本就没人去理会他,所以李老师一般都是站讲台望着窗户或天花板讲课,任由学生课堂随意大喊大叫。 材料三:当时我们每周一早要由值周老师带队检查个人卫生。包括指甲呀,红领巾呀,校服呀,还要看脖子洗得干不干净。我因为小时候总海边玩所以晒得比较一次检查时带队的女老师说我脖子没洗干净,要扣分,我跟她反复解释我周末才洗的澡,但她根本不听,最后她跟我班主任商量了一下用班级里拖地时装水用的那个铁桶打来一桶凉水让我当着她的面洗,结果我搓了半天什么也没搓下来,最后那位老师什么也没说悻悻地走了,而我气得哭了一节课。请运用关教师专业发展内容的相关知识分析材料。

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