搜题
用户您好, 请在下方输入框内搜索其它题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
提问人:网友 发布时间:
【简答题】

语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答:“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子。老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长.老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。结合材料,分析学生用了什么学习策略?教师教给了学生什么学习策略?

更多“语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答:“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子。老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长.老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。结合材料,分析学生用了什么学习策略?教师教给了学生什么学习策略?”相关的问题
第1题

A、一名初中学生向语文老师报告说,她新买一本新华字典不见了,而她曾这本新华字典背面写了个“玉”字。老师问明了情况后,让这名学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老师来到教室说,前两天老师布置让每位同学都买一本字典,现同学们把自己字典拿出来让老师检查一下。检查中,老师发现一名女生字典背面写了个“壁”字,而这显然是原来“玉”字上面改老师当时迟疑了一下,这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么,而是继续检查其他学生字典。后来老师了解到这名女生平时品德好,但她家境贫寒,母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药,一本11元字典对她来说是难买得起,而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后,老师自己花钱买了一本字典,并背面精心地摹下了一个“玉”字。然后,老师当着全班同学宣布说,某某同学字典找到了,是其它班同学拣到。数年以后,学生们毕业了,有一天这位老师收到一封信,里面夹着11元钱。信里,这名学生向老师承认了错误,并衷心地感谢老师对她爱护。  

点击查看答案
第4题

A、小李班级中成绩一般,是老师同学忽视对象。有一天上语文课,他那里叠纸飞机,为了引起同学老师注意,他把飞机投向空中。语文老师当场全班同学面前批评了他。  

点击查看答案
客服
TOP

请使用微信扫码支付

订单号:
遇到问题请联系在线客服