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【问答题】

举例说明比拟和比喻的区别。

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第1题

[简答题] 比喻、比拟与夸张为什么会存在联系呢？举例说明。

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第2题

[简答题] 简述比喻和比拟的区别。

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第3题

[判断题] 比喻和比拟都有一个“比”字，二者的本体都可以不出现，但是比喻的喻体和比拟的拟体都必须出现。

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第4题

[单选题] 培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）

A、排比和对偶 B、比喻和对偶 C、排比和比喻 D、比喻和比拟

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第5题

[简答题] 什么是比喻的相似点？有什么作用？举例说明。

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第6题

[单选题] 阅读一堂作文课教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）师：[A]上次作文为大家布置的是写一篇事物说明文，我发现大家对说明文的逻辑顺序、说明方法和说明语言掌握得还算可以。有一个说明方法叫做打比方，它和修辞学上的比喻类似，如何在文章中恰如其分地运用出来，那一定基于我们对其深刻理解，弄清二者区别的基础上。今天我们就来弄清二者的区别，学会使用打比方和比喻，让它们为我们的文章锦上添花。师：[B]（幻灯片展示打比方和比喻的区别）说明文中的打比方是一种说明方法：因所要说明的事物和选取的打比方的事物之间存在共性，故此用来做比。它的目的是为说明服务，为了生动、形象地说明事物的某种特征，它只适用于说明文文体。而修辞学上的比喻适用于记叙文、议论文、小说、散文等多种文体，它的目的多是为了增强文章的生动性、形象性，为增强文采服务。它分为明喻、暗喻和借喻三种类型。师：[C]大家应该能大致清楚二者之间的关系了。再给大家举个例子来详细解释一下，翻开《看云识天气》看第一段内容：……它们有的像羽毛……有的像鱼鳞……有的像羊群…… （老师通过举例对照课件的内容详细解释了起来。学生们不时地在记笔记）师：[D]同学们不要只顾记知识点，要理解消化。记好后大家开始自己检查作文，看你们的文章中有没有使用打比方或者比喻，使用是否正确。没有使用的同学，看能不能将打比方这种说明方法加入到作文中。对画线部分的分析，不准确的是（）。

A、单刀直入直奔教学主题是简洁且有针对性的导入方式 B、说明教师讲课准备充分，且恰当使用了多媒体进行教学 C、教师在讲课过程中没有考虑学生的认知能力，课堂节奏跳跃性大 D、体现出教师重视学生是学习主体的地位，在引导学生自主学习

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第7题

[] 举例说明原发性主动转运和继发性主动转运、同向转运和反向转运的区别。

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第8题

[简答题] 比喻和比拟有何不同？

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第9题

[简答题] 软件按服务对象的不同可分为通用软件和定制软件。试举例说明这两类软件的区别。

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