【单选题】
我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力,这些测验的问题在于()。
A、难度
B、区分度
C、信度
D、效度
A、难度
B、区分度
C、信度
D、效度
A、A.教师不能只重视智育而轻视体育,不能只传授知识而忽视德育 B、B.教师在教育过程中要注意开发学生的智力,发展智力是育人的关键 C、C.为了完成教育任务,教师必须坚持身教重于言教,以身立教 D、D.要培养学生的法律意识,增强其民主与法制观念,重视学生对文化素质教育