A、A.（1）（2） B、B.（2）（3） C、C.（1）（2）（3）
A、开拓教师的眼界和知识 B、思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局 C、促进思想文化交流和学术争论 D、指导教师的日常实践
A、良好的职业道德 B、强烈的社会责任感 C、高水准的个人安全常识、知识和技能
A、A.良好的职业道德 B、B.强烈的社会责任感 C、C. 高水准的个人安全常识、知识和技能
A、协助社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力 B、替案主直接解决其面临的问题 C、为案主提供全方位的心理治疗 D、传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求
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