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持人语言功力结构的关系是什么?...
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【简答题】
主持人语言功力结构的关系是什么?
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第1题
[简答题]
主
持人
节目质量与
主
持人
语言
功力
的
关系
是
什么
?(不同节目、不同情况对
主
持人
语言
功力
的
要求
是
什么
?)
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第2题
[]
什么
是
主
持人
的
语言
功力
,
语言
功力
的
构成要素
是
什么
?
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第3题
[简答题] 为
什么
要在编导视域下看
主
持人
工作所需要
的
语言
功力
?
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第4题
[简答题]
什么
是
主
持人
的
语言
个性?如何产生
主
持人
的
语言
个性?
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第5题
[简答题]
主
持人
在采访中倾听被采访对象
的
话语,编导要提醒
主
持人
什么
?
主
持人
提问过程中编导要提醒
主
持人
什么
?
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第6题
[简答题] 播音员与
主
持人
的
职业角色
的
相同点与不同点
是
什么
?播音与
主持
的
工作
关系
如何?即可以做
主
持人
也可以做播音员
的
人你能举例哪些,他们为
什么
可以做到?
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第7题
[简答题] 即兴
语言
表达对
主
持人
工作
的
重要意义
是
什么
?
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第8题
[简答题] 编导在审查现场报道
的
主
持人
时,对
主
持人
的
审查依据与标准
是
什么
?
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第9题
[多选题] 栏目
主
持人
应具有()职业能力。
A、
主
持人
的
表演能力 B、
主
持人
的
写作能力 C、
主
持人
的
表达能力 D、
主
持人
的
采访能力 E、
主
持人
的
临场应变能力
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