在以下叙述中,仅()是没有实验根据的。
A、乙烯促进鲜果的成熟,也促进叶片的脱落
B、乙烯抑制根的生长,却刺激不定根的形成
C、乙烯促进光合磷酸化
D、乙烯增加膜的透性
A、乙烯促进鲜果的成熟,也促进叶片的脱落
B、乙烯抑制根的生长,却刺激不定根的形成
C、乙烯促进光合磷酸化
D、乙烯增加膜的透性
A、有些被试提出要求想看看自己的实验结果,我就仅打开了他自己的实验结果给他本人查看,并给他进行了一定的说明。 B、在一项欺瞒对被试无害的实验中,为了控制实验的反应性,我没有告诉被试实验的真正目的,到实验结束完成后告诉他全部的真相 C、实验进行到一半,被试提出不舒服,我跟他说为了实验的完整性,做完实验才能走。 D、老师在课上跟学生说,期末成绩有一部分,必须以参加实验、听两场讲座或者写一篇著作的读后感才能获得的。
A、豆浆煮熟后,不能与双缩脲试剂发生紫色反应 B、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,95%酒精仅用于解离 C、凋查常见人类遗传病时常选取发病率高的单基因遗传病作为调查对象 D、观察口腔上皮细胞中的线粒体,需要8%盐酸处理后再用健那绿染色
A、A.单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验 B、B.在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断 C、C.单组实验的时间没有限制,可长可短 D、D.单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
A、有的中学让学生观察老师做实验的过程 B、计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具 C、各中学都为计算机教学投入了不少经费 D、不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学