A、为人师表 B、宽严适度 C、师生民主 D、诲人不倦
A、以教师为主 B、以学生为主 C、师生疏离 D、主体间性
A、传统思想和师生个性的特点 B、师生之间相互的认知度 C、教师的领导方式和态度 D、师生交往的时空、性别等因素
A、教师权威性 B、教师主导性 C、师生平等性 D、师生合作性 E、学生主导性
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