A、调查研究、分析讨论、确定目标 B、分析讨论、确定目标、论证目标 C、调查研究、确定目标、论证目标 D、分析讨论、论证目标、确定目标
A、落实进度控制的具体措施 B、论证进度目标是否合理、能否实现 C、决定进度计划的不同层面 D、分析进度计划系统内部的关系
A、具体实施 B、方案修改 C、集体决策 D、确定目标
A、A.教育管理具体目标 B、B.教育管理专项目标 C、C.教育管理分析目标 D、D.教育管理单列目标
A、环境分析 B、确定目标 C、建立目标锁链与目标体系 D、拟定可提供的方案
A、有关测试的教育信息 B、有关学习目标和教材分析的教育信息 C、有关传播过程的教育信息 D、有关学习评价的教育信息
A、A.考虑健康教育的形式 B、B.确定病人教育目标 C、C.分析病人的需求 D、D.制订病人的教育计划 E、E.确定病人教育的时机
A、教育管理综合目标与教育管理专项目标 B、国家级教育管理目标与地方级教育管理目标 C、教育管理战略性目标与教育管理战术性目标 D、教育管理长期目标与教育管理短期目标
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