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【单选题】

日本語を勉強する時間が長くなるについて、日本のことに（）興味を持つようになりました。

A、もっとも

B、かならず

C、きっと

D、いっそう

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第1题

[] 大学で日本語を勉強する（）、子供たちに英語を教えている。

A、A.がてら B、B.かたわら C、C.ながら D、D.かたがた

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第2题

[单选题] 日本語はそんなに（）よ。しっかり勉強すれば、身につけられる。

A、難しくない B、難しくなし C、難しいない D、難しいなし

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第3题

[填空题] 1週間（）3日日本語を勉強したいです。

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第4题

[单选题] 仕事の必要（）、英語を勉強するのです。

A、上 B、中 C、最中 D、下

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第5题

[] 勉強、勉強といっても、ただ勉強する時間が多ければ良い（）。効率の良い勉強方法を工夫しなければ良い成績にはつながらない。

A、A.きらいがある B、B.といったらない C、C.というにはあたらない D、D.というのもでもない

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第6题

[单选题] 日本へ行く（）日本語を勉強します。

A、たら B、なら C、ために D、で

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第7题

[单选题] 兄は、大学で医学を勉強する（）、小説を書いている。

A、かたわら B、がてら C、が早いか D、かたがた

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第8题

[单选题] 日本語をしっかり勉強して、将来一人前の日本語の先生に（）と思います。

A、なる B、なり C、なろう D、なれ

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第9题

[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先（寄宿家族）との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で１人で生活を始める学生も出てくる。よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。留学生を【ウ】自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、【エ】大人として考えて（オ）ことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。一般に欧米の国々の家族観は、家族の間（カ）あまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る（走近）ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。この文章に書かれているものはどれか（）

A、日本と外国の家族観の違いについて B、ホームステイで起きる問題とそこから学ぶべきことについて C、留学生とホームステイ先の母親の矛盾について D、問題の解決の仕方について

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