A、主观能动性
B、普遍性
C、实事求是
D、可重复性
E、特殊性
A、A.教育科学研究对象的复杂性 B、B.教育科学研究成果评判的主观差异性 C、C.教育科学研究方法的综合性 D、D.具有很强的异质性
A、研究的完整性 B、研究对象的多学科性 C、学科的多对象性 D、科学研究的信息化
A、它是一个松散的社会群体 B、它是一个有信息交流和联系的社会群体 C、在其内部，科学研究已成为制度化的活动 D、其成员具有共同的目标、科学规范、行为准则和精神气质
A、研究对象 B、研究方法 C、研究过程 D、研究目标
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