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【判断题】

教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人，这就是教育的最终归宿。

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第1题

[简答题] 如何理解“现实的人”是社会历史研究的出发点？

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第2题

[简答题] “现实的人”是社会历史研究的出发点？

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第3题

[简答题] 怎样从唯物史观的出发点和归宿点解释它作为“关于现实的人及其历史发展的科学”的含义？

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第4题

[单选题] 作为马克思和恩格斯文艺思想理论基础的哲学的出发点是（）。

A、真正的人 B、从事实际活动的人 C、想象的、设想出来的人 D、有意识的人

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第5题

[判断题] 培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。

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第6题

[单选题] “历史不过是追求着自己目的的人活动而已”，这句话表明（）。

A、人是研究社会历史的出发点 B、人们自己创造自己的历史 C、历史发展方面是由人自己决定的 D、人的自我保存和历史的原动力

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第7题

[] 马克思和恩格斯文艺理论基础的哲学出发点是（）。

A、A.真正的人 B、B.从事实际活动的人 C、C.有意识的人 D、D.想象的人

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第8题

[单选题] 马克思主义美学认为，文艺创作正确的出发点是（）。

A、理想的人 B、想象出来的人 C、思想概括出来的人 D、现实的有生命的个人本身

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第9题

[判断题] 所有反对变革的人的出发点都是个人利益。

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