A、主题思想 B、表现手法 C、意境 D、艺术特色
A、教条主义作风 B、形式主义作风 C、享乐主义作风 D、经验主义作风
A、对联的出句与对句字数相等 B、对联上下两句中相对应之处必须用不同的字 C、对联的出句与对句内容相关 D、对联的出句与对句平仄相谐
A、使对联获是独立外在形式载体条件的，就是我国古代的一种习俗一挂“桃符” B、从纵向角度来看，对联厚音于先唐，产生于唐于五代，然后受各种姐妹艺术的影响与促进，发展于宋元，到明清达于鼎盛。 C、如果对联上下联不是围绕一个中心意思，而是各说各的，这叫“合掌” D、对联中的领词往往引出——组排比句或骈文句。
A、掌握对联短句多、长句少的特点 B、注意对联中的领词 C、上下联互相参照断句 D、根据平仄规律断句
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