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【单选题】

列出考察项目，将员工两人一组进行对比，评出优秀者，确定为晋升人选的方法是（）。

A、主管人员评定法

B、配对比较法

C、升等考试法

D、评价中心法

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更多“列出考察项目，将员工两人一组进行对比，评出优秀者，确定为晋升人选的方法是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 事故现场急救时，应至少两人一组进行集体行动，以便相互照应。

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第2题

[多选题] （）等巡视工作，应至少两人一组进行。

A、夜间 B、电缆隧道 C、事故或恶劣天气 D、偏僻山区

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第3题

[判断题] 破底挖翻浆作业，两人一组作业，左右股同时开挖，有多组作业时，各组间隔不少于6根轨枕。互相照应，注意安全。

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第4题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。指出本节课的优缺点。

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第5题

[单选题] 电缆隧道、偏僻山区、夜间、事故或恶劣天气等巡视工作，应至少（）人一组进行。

A、两人 B、三人 C、四人 D、五人

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第6题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。请指出本案例课程教学的设计思路。

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第7题

[判断题] 火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时，如需要对设备进行巡视时，应制定必要的安全措施，得到设备运行单位分管领导批准，并至少两人一组，巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。

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第8题

[判断题] 进行扫雪除冰时，应两人一组，一人防护，一人操作。

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第9题

[判断题] 田赛项目进行及格赛时，将运动员分成两组或多组进行及格赛，比赛时应提供各组在相同时间和同等条件下进行比赛的设施，否则应在上一组比赛结束后，立即进行下一组的比赛。

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