大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）..

第1题

[简答题] 校园环境：隐性课程的释放在现代学校发展中，蕴涵着一种精神、一种文化，它极富魅力，力量强大，这就是“校园文化”。校园文化以其特有的文化和精神氛围来熏陶和培育学生健康的人格。学校环境是一个充满意义的特殊地域。其中所包含的隐性课程因素是丰富的，储藏着的信息量是巨大的，政治的、思想的、历史的、道德的、美学的无所不包。校园的每一个角落、每一处景观都在诉说着自己所蕴涵的历史文化和科学信息以及它所寄托的群体审美情感。学校的教学建筑是让人耳目一新的，它的外观装饰是以和谐的色彩、别致的护栏、拱形的楼顶、显眼的立柱等组成，它给人一种凝重而不失活泼、华美而不失庄重的富有时代感的“静态美”；内部空间布局紧凑而不失宽敞，相连而不失完整，给人一种“动态美”。这种“外静内动”的审美感觉体现了我们民族外表文静、内心半富的心理特征和审美理想。环境的审美教育功能借助建筑的造型和建筑的空间布局来达到。丰富多彩的校园活动是校园文化建设的有效载体。校园环境建设是一种物质文化的建设。丰富的校园文化活动会让学生淡化或摆脱课业的种种压抑，使学生的兴趣、爱好得到某种程度的张扬，心理得到一定的舒缓。校园文化作为一种审美情感文化，会渗透到活动的多个方面，把教育中的某种抽象的、理性的、伦理的观念，通过审美化的表现，融合于直观的物质栽体之中。试结合所学教育学知识分析上述案例。试结合所学教育学知识分析上述案例。

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第2题

[] 大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

A、A.反主流文化 B、B.反多元文化 C、C.反传统文化 D、D.反校园文化

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第3题

[填空题] 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。

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第4题

[填空题] 礼仪是一种文化，而文化又是礼仪的基础，这是一种辩证的关系。当“礼仪”还只是一种用来祭祀鬼神的“仪式”时，礼仪就与人类渴望满足欲望和调节主客观矛盾联系在一起了，这种祭祀鬼神的意识就是（）的开始。

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第5题

[单选题] 因享受校园生活方式和自由而上大学的学生把大学视为（）

A、一种投资商品 B、一种劣等商品 C、一种消费品 D、一种正常商品

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第6题

[单选题] 狭义的校园文化是指（）

A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解 B、包含学术文化在内的概念 C、排除学校组织制度的文化概念 D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

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第7题

[] 营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

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第8题

[] 酒是人类生活中的主要饮料之一，是一种以粮食、水果等含淀粉和糖类的物质为主要原料，经过发酵而制成的一种含酒精成分的，带有刺激性的饮料。在人类文化历史中，“饮酒”已不仅仅以一种客观物质形态和行为存在，更主要的是以一种特殊的（）象征存在于人们的生活中。

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第9题

[单选题] 下列关于学校文化的说法，错误的有（）。

A、学校文化是一种整合性较强的文化 B、校园文化是学校文化的缩影 C、学校文化是一种组织文化 D、学校文化是以创新文化为已任

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大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）

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