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【单选题】

有一个成绩表，现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级，优、良、中、差，应使用哪种函数（）

A、统计学函数

B、数据库函数

C、财务函数

D、逻辑函数（If）

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更多“有一个成绩表，现在想通过学生的平均成绩将成绩分为四个等级，优、良、中、差，应使用哪种函数（）”相关的问题

第1题

[简答题] 成绩处理。输入一个正整数n，再输入n 个学生的学号和数学、英语、计算机成绩，要求：（1）计算每一个学生的平均成绩。（2）计算每门课程的平均成绩。（3）输出平均成绩最高的学生的记录。（4）按平均成绩从高到低输出学生的成绩单（学号、数学、英语、计算机成绩和平均成绩）。

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第2题

[简答题] 录入统计计算某班学生成绩，画出数据流图（DFD）。学生成绩表数据结构如下：学号|高数|物理|英语|计算机|法律常识|总分|平均分|不及格门数|升留补| 需求功能如下：（1）录入全班学生各课的考分，生成成绩表；（2）检查各课成绩，修改错误，补充未录入成绩，删除非法成绩；（3）计算总分，平均分；（4）统计不及格门数，然后再写入升级、补考、留级；（5）打印成绩通知单，交家长。

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第3题

[简答题] 某班级5名学生期末考试成绩统计表下表所示。若该表已经输入到Excel表中，要求在Excel完成以下任务。要求依据学生的平均分，评出等级“优”、“良”、“一般”和“差”，等级标准如下：85≤平均成绩，等级为“优”；70≤平均成绩＜85，等级为“良”；60≤平均成绩＜70，等级为“一般”；平均成绩＜60，等级为“差”。请在F2单元格输入公式，该公式计算第一位学生的等级。

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第4题

[简答题] 某班学生《统计学》考试成绩表如下：试计算该班学生的平均成绩。

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第5题

[单选题] 甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分；乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，因此（）。

A、甲班学生平均成绩代表性好一些 B、乙班学生平均成绩代表性好一些 C、无法比较哪个班学生平均成绩代表性好 D、两个班学生平均成绩代表性一样

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第6题

[] 基于“学生—选课—课程”数据库中有三个表：学生表（s）包含字段学号（S#）、姓名（sname）、性别（sex）、年龄（age）；选课表（SC）包含字段课程号（c#）、学号（S#）、成绩（GRADE）；课程表（c）包含字段课程号（C#）、课程名（cname）、教师（teacher）。现要将学生的学号及其平均成绩定义为一个视图，在定义该视图是，所有的SELECT语句将出现（）子句。

A、A.from B、B.orderby C、C.groupby D、D.where

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第7题

[单选题] 对于教学管理数据库，当采用事务控制机制时，利用UPDATE语句将学生表中学号为“002”的学生的学号改为“2002”，还没来得急对成绩表进行更新操作，突然停电了，SQL的事务控制功能将（）。

A、保留对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对成绩表的更新 B、保留对学生表的修改，机器重新启动后，提示用户对成绩表的进行更新 C、清除对学生表的修改 D、清除对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对学生表和成绩表的更新

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第8题

[简答题] 假设要设计一个学生成绩管理系统，该系统数据库中有学生、课程和成绩3个表，基于这些表创建了录入成绩、查询成绩和打印成绩单3个数据库对象。并将这3个对象用宏整合在一个主控窗体中，下图（a）是主控窗体，图（b）是创建的宏组。请根据图（a）和图（b）回答下列问题。图（a）窗体中所包含的控件名称是什么？

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第9题

[简答题] 假设要设计一个学生成绩管理系统，该系统数据库中有学生、课程和成绩3个表，基于这些表创建了录入成绩、查询成绩和打印成绩单3个数据库对象。并将这3个对象用宏整合在一个主控窗体中，下图（a）是主控窗体，图（b）是创建的宏组。请根据图（a）和图（b）回答下列问题。按照图（b）备注列的序号，说明对应宏操作的功能。

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