【判断题】
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更多“高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。”相关的问题
第2题
A、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 B、观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 C、观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 D、观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实
第6题
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立 B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察 C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为 D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
第9题
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立 B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察 C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为 D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
