A、A.发药后仔细检查口腔
B、B.测体温时见病人将体温表放在腋下后方可离开
C、C.加强责任心，严格执行护理巡视制度
D、D.病房设施简单，整洁
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A、评估阶段：病人入院时，护士对其生理心理社会等方面的评估，目的是收集健康资料。 B、护理诊断阶段：对评估获得的资料对照标准进行分析，以确认病人存在的问题，确定护理诊断。 C、计划阶段：以确定的护理诊断为依据制定护理计划，并将其成文。 D、实施阶段：是落实护理计划的护理活动，按计划为病人提供护理措施。 E、评价阶段：护理计划实施后，将病人身体变化的结果与预期目标对照，确定目标达到的程度，不必再次评估。
A、A.指导其家属参与一定的护理活动 B、B.对病人进行有计划、有目的的护理 C、C.为病人提供24小时连续的护理照顾 D、D.发挥病人积极性，指导其进行造口护理 E、E.注重加强对病人生理、心理的整体护理
A、实行功能制护理制度时，护士分工明确易于组织管理 B、责任制护理是对病人实施12小时在岗，24小时负责的护理制度 C、个案护理适用于抢救患者或者某些特殊病人 D、整体护理是以整体的人为中心
A、对病人提供的个人秘密和隐私不能随意泄露 B、在特殊情况下因治疗护理需要对可能出现的不良后果向病人保密 C、对过于敏感和心理承受能力差的病人透露病情要适当 D、对特殊疾病的诊断和治疗方案向病人及家属保密
A、理解临终病人的心理行为，尊重临终病人的尊严权利 B、保持临终病人的仪表整洁，创造临终修养的适宜环境 C、安排临终病人的日常生活，提供良好适宜的饮食护理 D、指导临终病人的家属亲友 E、以上都是
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