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03657学前教育研究方法模拟试题
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内容分析法中，（）是在描述和解释对象时所...
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提问人：网友
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【填空题】
在内容分析法中，（）是在描述和解释对象时所使用的最小和最基本的单元。
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更多“在内容分析法中，（）是在描述和解释对象时所使用的最小和最基本的单元。”相关的问题
第1题
[填空题]
在
内容
分
析法
中
，（）是
在
描述
或
解释
研究
对象
时
，所使用的最小的、最基本的单位。
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第2题
[填空题]
在
内容
分
析法
中
，（）是
在
描述
或
解释
研究
对象
时
，所使用的最小的、最基本的单位。
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第3题
[填空题]
内容
分
析法
中
，（）是
在
描述
或
解释
研究
对象
时
，所使用的最小的，最基本的单位。
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第4题
[单选题] 将工作
分析
方法分为结构
分
析法
和
非结构
分
析法
的划分标准是（）
A、功用 B、
分析
对象
C、结果可量化程度 D、
分析
内容
和
确定程度
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第5题
[判断题]
内容
分
析法
最大的缺点就是可能会
在
资料量化的过程
中
出现割裂研究
对象
本身意义的错误，也就是将研究
对象
简单化。
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第6题
[填空题] 按标准的程序对
内容
进行
分析
，
内容
或信息类目的选择取舍有一套一以贯之的标准
和
法则，以防止研究者
在
选取资料
时
偏向于把只把支持自己观点或假设前提的资料作为研究
对象
。这体现了
内容
分
析法
（）特点。
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第7题
[单选题]
在
前端
分析
中
，对学习
内容
的
分析
是其
中
重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习
内容
要素及其相互联系的
内容
分析
方法为（）
A、信息加工
分析
B、层级
分
析法
C、图解
分
析法
D、归类
分
析法
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第8题
[填空题]
内容
分
析法
在
学前教育
中
的应用主要体现
在
趋势
分析
、特征
分析
和
（）
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第9题
[] 目标设计是以环境
和
上层系统状况为依据的。情况
分析
是
在
项目构思基础上对环境
和
上层系统状况进行调查、
分析
、评价，作为目标设计的基础
和
前导工作。情况
分析
方法有调查法、现场观察法、专家咨询法、ABC分类法、决策法、价值
分
析法
、敏感
分
析法
、企业比较法、趋向
分
析法
、回归
分
析法
。产品份额
分
析法
和
对过去同类项目的
分析
方法等。
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