A、A.非结构化问题 B、B.半结构化问题 C、C.结构化问题 D、D.非程序化问题
A、结构化问题 B、半结构化问题 C、非结构化问题 D、非结构化简单问题
A、随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变 B、随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变 C、高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成 D、低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
A、结构化问题 B、结构化或半结构化问题 C、半结构化或非结构化问题 D、非结构化问题
A、A.矩阵式组织结构 B、B.直线职能制组织结构 C、C.专业人员的组织结构 D、D.事业部型组织结构
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