A、认知能力
B、情感和社会性行为
C、语言和人梧
D、艺术感受
E、动作技能
A、婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿 B、婴幼儿照料、护理和教育 C、婴幼儿照料、护理 D、婴幼儿照料
A、婴幼儿照料、护理和教育、指导家长科学育儿 B、婴幼儿照料、护理和教育 C、婴幼儿照料和护理 D、婴幼儿照料
A、问夜班老师，检查婴幼儿的床铺 B、问夜班老师，检查婴幼儿的口袋 C、问婴幼儿，检查婴幼儿的床铺 D、问婴幼儿，检查婴幼儿的口袋
A、根据户外活动的场地情况 B、根据教师的教育目标 C、结合婴幼儿的活动内容 D、根据婴幼儿的游戏要求
A、活动内容 B、精神准备 C、物质准备 D、方法
A、讲解婴幼儿身心发展的知识 B、讲析家庭教育的有关知识 C、介绍幼儿园教育的有关内容 D、帮助家长总结并传播教育经验
A、促进婴幼儿情感和社会性发展 B、针对婴幼儿的个体语言发展差异 C、促进婴幼儿个体语言发展 D、增强婴幼儿感知能力 E、促进婴幼儿视觉发展
A、0～3岁婴幼儿照料 B、0～3岁婴幼儿护理和教育 C、指导家长科学育儿 D、选项A、B和C
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