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提问人：网友 发布时间：
【简答题】

学生宿舍 15 栋楼的网络布线工程将由你来计设和施工，对于水平双绞线布线，你打算采用哪些措施来保障电缆的电气性能？

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更多“学生宿舍 15 栋楼的网络布线工程将由你来计设和施工，对于水平双绞线布线，你打算采用哪些措施来保障电缆的电气性能？”相关的问题
第1题
[单选题] 在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。 

A、遵守作息时间   B、和睦相处  C、爱护宿舍公共财物  D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生  

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第2题
[单选题] An IP address is 198.37.16.23.  Which of the following router’s IP addresses should be used to route traffic to the 193.130.56.0 network？（）

A、193.130.56.0  B、198.37.16.15  C、198.130.16.15  D、198.130.56.15  

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第3题
[简答题] 《斑羚飞渡》教学实录      第一个教学活动，老师以介绍斑羚的形式简单导入新课，然后先给学生5分钟时间，让学生参照自读提示快速阅读课文，标出生字词，自己想办法解决生字词。（这一环节，全体学生参与阅读，疏通课文，整体感知。学生通过交流、查字典等形式解决了生字词。）     第二个教学活动，要求学生仔细阅读课文，然后同桌进行复述，并在复述后画出示意图来。（这一环节，利用复述和画示意图的活动，促使学生仔细读书，真正理解课文内容。）     第三个教学活动，请同学上台边复述边画图，其他同学评价修改。老师针对同学复述中出现的问题（如有同学把复述课文与概括文章的内容混淆），进行了示范性指导。（这一环节，通过学生演示、教师示范，既检测了上一环节，又落实了这一知识点，同时培养了学生的表达、评价能力。）      第四个教学活动，让学生分小组讨论两个问题：1、课文中几次写彩虹？有什么作用？2、课文中斑羚的叫声，尤其是镰刀头羊的叫声有什么含义？学生讨论非常激烈，答案丰富而精彩，并推举代表总结发言。（这一环节，利用讨论、交流促使学生全员参与，自主、合作、探究的学习方式激发了学生的学习兴趣。）      第五个教学活动，教师让学生针对这篇课文谈自己的感受。这个开放式问题激起了学生创新的兴趣。同学们情绪高涨、思维活跃，一个个争先恐后地表述自己的见解和感受。精彩的发言、感人至深。有位同学说道：“学习了这篇课文，我感受最深的是镰刀头羊那样遇事冷静、慎重、高超的组织才能及勇敢献身精神，它给我们人类做出了极好的榜样……”另一位同学接着说：“我特别为那些老斑羚们感动，它们为赢得种族的生存，那样从容地选择了死亡，它们的奉献精神是那样动人、那样高尚，值得我们人类学习，让那些为了自己的利益 不择手段残害生命的人感到羞耻、脸红……”“学习完这一课，对我触动最大的是，这群动物在面临种族灭绝的关键时刻，尚能团结一心，以集体的力量战胜灾难，保存生命的

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第4题
[判断题] SELECT * FROM  Student  WHERE  Sname  LIKE  ’[张李刘]%’ 语句可以查找姓张、李、刘的学生。

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第5题
[判断题] SELECT * FROM  Student  WHERE  Sname  LIKE  ’张_’语句中的’张_’ 用于查找姓张的学生。

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第6题
[单选题] 已知学生关系：学生（学号，姓名，性别，年龄，籍贯），若执行SQL语句：SELECT 姓名，性别 FROM 学生WHERE 籍贯=“北京”说明该语句对学生关系进行的操作是（）。 

A、投影和选择  B、选择和连接  C、交和选择  D、连接和投影  

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第7题
[简答题] 简述影响学生识记的因素。       

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第8题
[] 老师去学生宿舍探望时做法不当的是（）。 

A、A.礼貌相迎  B、B.热情接待  C、C.认真回答问题   D、D.离开时不用相送  

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第9题
[判断题] SELECT COUNT（DISTINCT Sno） FROM  SC 语句用于统计学生的总人数。

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