A、小童小学时学习成绩一直名列前茅，进入中学后由于难以承受沉重的学习压力，成绩一落千丈
B、小晓的物理老师有浓厚的口音，所以在课堂上她常常听不懂老师讲的内容，导致其物理成绩一直难以提高
C、小志在三岁时曾遭遇过一场车祸，在车祸中其脑部受损，导致其反应迟缘，对知识的接受能力受限
D、小强刚上幼儿园，数学老师发现他总是将3误看成8，也不太会数数或按数字大小进行排序，无论数学老师怎么教他都学不会
更多“学习障碍，是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的后果，不是智力发展迟缘的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是：（）”相关的问题
A、生长是指儿童各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其量的变化 B、发育是指细胞、组织、器官的分化和功能的成熟 C、人的生长发育是指从出生到成人的成熟过程 D、生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础
A、是指从今天起前推第12个月的日期算起，对多个报验登记天数进行累加，重叠部分天数只计算一次，最后一次报验登记计算到报验截止期限 B、是指从今天起前推第12个月的日期算起，对多个报验登记天数进行累加，重叠部分天数只计算一次，一直累加到今天 C、是指从今天起前推第12个月的日期算起，对多个报验登记天数进行累加，重叠部分天数也要累加，最后一次报验登记计算到报验截止期限 D、是指从今天起前推第12个月的日期算起，对多个报验登记天数进行累加，重叠部分天数只计算一次，最后一次报验登记计算到报验截止期限，但已注销的报验登记不参与计算
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