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【单选题】

练习太极拳运动过程中，应当以（）引导动作最恰当。

A、意识

B、精神

C、呼吸

D、眼神

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更多“练习太极拳运动过程中，应当以（）引导动作最恰当。”相关的问题

第1题

[] 认真练习太极拳到适当阶段，就会练出一种“浑劲”，也就是太极拳入门基础。

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第2题

[判断题] 在太极拳的练习过程中，“兰花指”的掌型是正确的掌型。

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第3题

[判断题] 由于太极拳具有卓越的保健功能，因此当前太极拳的发展趋势是练习人越来越多，技术水平呈上升趋势。

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第4题

[] 练习太极拳时，应注意保持膝关节与（）同一方向，防止内扣等错误动作导致膝关节损伤。

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第5题

[判断题] 太极拳的运动风格和太极拳的运动特点是一样的。

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第6题

[] 太极拳具有很高的欣赏价值，在观看运动员比赛时，应注意其拳架的高低（显示练习者功底是否深厚）、动作是否符合规格、重心是否有起伏、是否有断劲现象等，这样才能真正做到“内行看门道”。

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第7题

[单选题] 在进行四十二式太极拳练习时，动作有什么要求？（）

A、动作幅度大 B、动作快速 C、动作有力 D、动作柔缓

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第8题

[简答题] 案例：王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班男女生共有32人。教学内容：二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势（正立）。教学目标：激发学生习武兴趣，自觉参与武术学习，体验习武的乐趣。初步掌握二十四式太极拳的手型、步型。教学步骤： ①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，环绕操场跑步3圈。 ②教师带领学生观看多媒体录像，讲解并做示范动作。教师强调动作重点：太极手型、手法；难点：准确性、协调性、连贯性。 ③学生分组练习：分成4组，每组8人。 ④太极的勾手、云手手型。 ⑤教师巡视指导，纠正错误动作，教师讲评。 ⑥教师小结，布置作业（能够熟练掌握手型），宣布下课。根据上述材料，分析一下王老师能否完成教学目标，为什么？

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第9题

[单选题] 太极剑具有（）的运动特点。

A、太极拳 B、太极拳和剑术 C、剑术

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