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【简答题】

如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗？

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更多“如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗？”相关的问题

第1题

[简答题] 把你调到一个差班去当班主任，你怎么办？

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第2题

[简答题] 你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为教师典型，对此你有什么看法？

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第3题

[单选题] 前苏联教育家中强调学校教育要把理论与实际结合起来，提出“不仅要把学校办成学习知识的学校，还必须把学校办成劳动的学校”的教育家是（）。

A、乌申斯基 B、克鲁普斯卡娅 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基

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第4题

[判断题] 就业协议书签好后，如果不愿意到用人单位，学生不得违约，否则学校不予以毕业。

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第5题

[简答题] 某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

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第6题

[简答题] 某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答： (1)该儿童患了什么病? (2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。

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第7题

[简答题] 下面这段话是一位中学英语教师对目前学校中教师合作的看法。 “就拿我们学科组（英语组）的教案评比来说吧，虽然校长在学校开学之前的大会上反复要求教师在备课过程中要加强合作，要相互交流，相互共享，但是，没有一个人愿意把自己到处查找资料、凝结自己大量心血钻研出来的教案奉献给大家来分享。如果真是这样，获奖就肯定没有希望了。而你知道，一旦在教案评比中获奖励，你就再也不用担心什么末位淘汰了，也不愁‘骨干教师’、‘教论新秀’等光荣称号轮不到你了。再说，学校的‘末位淘汰制’令每个教师都必须在同伴合作中‘留一手’，以确保自己的比较优势。因此，在我看来，要推动教师合作并非易事。”试从“教师合作”的视角分析。

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第8题

[] 学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设，作为考核评估高等学校（）和水平的（），纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。

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第9题

[简答题] 有一个行为习惯不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子。如果你是老师，你应怎么处理？【中小学】

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