A、以一定的顺序进行
B、整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成
C、一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近
D、各个系统的发育不平衡
E、具有一定的个体差异
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A、每个人都要经历相同的发展阶段 B、每个人的成长发展速度具有差异性 C、人的成长发展遵循一些预期的特定顺序 D、机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后 E、人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程
A、人的成长与发展是由简单到复杂的 B、婴儿期是形成人的情感，生活态度、健康行为等基本人格因素的关键期 C、淋巴系统的发育在儿童期迅速生长，于青春期达到顶峰 D、每个人的成长与发展受遗传、环境、成熟以及学习的相互影响 E、人的成长和发展在每一阶段都呈现不同的特点
A、规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律 B、孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律 C、事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循 D、规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移
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