A、二胡演奏家 B、笛子演奏家 C、琵琶演奏家 D、唢呐演奏家
A、层次衔接 B、中景结构 C、总体布局 D、细节
A、古琴 B、古筝 C、琵琶 D、三弦
A、技术 B、注意力专注的程度 C、音乐的感受能力 D、理解的深度
A、作曲家 B、指挥家 C、歌唱家 D、演奏家
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