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【单选题】

从（）时期开始，我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。

A、夏

B、商

C、西周

D、春秋战国

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第1题

[判断题] 我国档案事业管理体制是集中统一、条块结合，从中央到地方都建立了档案事业管理机构，在各级党委、政府的领导下，统一的、分级管理全国、本*地区的档案事务。

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第2题

[单选题] 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）

A、夏朝开始 B、商代开始 C、西汉开始 D、西周开始

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第3题

[多选题] 汉代从中央到地方建立了一套自成体系的监察组织，分别是（）。

A、中央的御史台 B、中央的廷尉 C、地方的司隶校尉 D、地方的州刺史

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第4题

[多选题] 新中国新型干部人事制度在形成与发展时期的主要表现为（）。

A、改革人事管理体制 B、建立从中央到地方的各级人事管理机构 C、人事法规和制度的建设 D、人事机构被撤销

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第5题

[判断题] 档案立法，从广义上讲，是指一切国家机关，即从中央到地方的各级国家权力机关和国家行政机关，依据法定权限和程序，制定各种档案规范性文件的活动档案立法。

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第6题

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第7题

[单选题] 从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。

A、导向性 B、示范性 C、超前性 D、全局性

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第8题

[单选题] 提高从中央到地方各级领导干部的素质，是加强执政能力建设的（）。

A、基本环节 B、重要环节 C、特殊环节

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第9题

[单选题] 元朝从中央到地方各级官府都十分注重以（）断案。

A、事实 B、判例 C、法律文件 D、皇令

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