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提问人:网友 发布时间:
【问答题】

某初中二年级有五个自然班,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其一个班为实验班,另一个班为对比班,在两个班使用同样的教材,以同样的进度进行数学教学,对试验班每节课进行5分钟反思(结合自己的生活经验)练习,持续半年后,用统一测试的方法检测出实验班学生知识迁移能力明显优于对比班,请您指出该研究的类型,特点,可能的研究假设,自变量,因变量,并写出该类型研究报告的基本框架结构。

A、拟对某高校大学生的创业意向进行调查,可能有下面两种思路:

B、(1)问卷调查,

C、(2)访谈调查,

D、比较这两种方法的优劣,并提出自己的研究思路。

更多“某初中二年级有五个自然班,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其一个班为实验班,另一个班为对比班,在两个班使用同样的教材,以同样的进度进行数学教学,对试验班每节课进行5分钟反思(结合自己的生活经验)练习,持续半年后,用统一测试的方法检测出实验班学生知识迁移能力明显优于对比班,请您指出该研究的类型,特点,可能的研究假设,自变量,因变量,并写出该类型研究报告的基本框架结构。”相关的问题
第6题

A、在校小学四年级(含四年级)  B、在校小学三年级(含三年级)  C、在校初中年级(含一年级)  D、在校初中年级(含年级)  

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