A、志愿者 B、实习者 C、兼职者 D、见习者
A、本法自2006年9月1日施行 B、父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育 C、适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学 D、国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教
A、自2008年9月1日起施行 B、父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学,接受规定年限的义务教育 C、适龄儿童少年不入学接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学 D、国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教 E、实施义务教育不收学费杂费
A、让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致 B、根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平 C、通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展 D、适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者 E、将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同感和归属感