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【判断题】
教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。
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第1题
[判断题]
教学
过程
流程图的直观性
是
指它可以直观地显示
教学
过程
中
各个
要素
之间的关系、比重,清晰地呈现
教学
过程
的不同层次、各个
教学
步骤之间的关系
及其
顺序。()
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第2题
[填空题]
教学
活动
过程
就
是
教师与幼儿在共同实现
教学
任务
过程
中
的()
及其
()。
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第3题
[简答题] 谈谈
教学
活动
过程
有哪几个
要素
?并简述各
要素
在
教学
活动
中
的意义。
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第4题
[简答题]
教学
活动
过程
有哪几个
要素
?并简述各
要素
在
教学
活动
中
的意义。
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第5题
[填空题] 课堂
教学
节奏,主要
是
指在
教学
过程
中
,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的
发展
变化
。
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第6题
[] 认为
教学
过程
的本
是
培养人,促进学生全面
发展
的
过程
属于()
A、A、特殊认识说 B、B、
发展
说 C、C、实践说
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第7题
[判断题] 锻炼心理学侧重研究体育
教学
过程
中
的心理现象,特别
是
学生在学习
过程
中
的心理特点和
变化
。
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第8题
[填空题]
教学
过程
是
指
教学
活动的启动、
发展
、
变化
和结束在时间上联系展开的程序结构。一般来说,
教学
过程
具有()、()、()和个性化等四个基本特征。
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第9题
[] 从理论演变的角度来看,由视听
教学
发展
为视听传播,
是
教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听
教学
研究人员认识到
教学
传播
是
一个动态
过程
,要提高
教学
效果,就应把
教学
传播
过程
作为一个整体来改进。传播
过程
明确了
教学
传播
过程
中
所涉及的各种
要素
,揭示了它们之间动态的相互联系。
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