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第3题
A、人的思想品德形成不是一朝一夕的，而是一个长期、反复的过程 B、多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用 C、德育过程是多因素参与（有直接的、有间接的）并相互影响、相互制约的过程 D、德育过程是一个简单的单向的过程
第5题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程 D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
第6题
A、A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B、B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C、C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程 D、D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
第7题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
第9题
A、培养学生知情意行的过程 B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C、长期、反复的逐步提高的过程 D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
