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【单选题】

教育制度的主体是（）

A、教育规范

B、学制

C、教育体制

D、国家

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第1题

[判断题] 学校教育制度是国家教育制度的主体和国家实现教育目的的基本制度保证。

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第2题

[单选题] 整个国家或地区教育制度的主体是（）

A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、学校教育制度 D、高等教育制度

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第3题

[判断题] 学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体。

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第4题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第5题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现，标志学校教育制度进入（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第6题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第7题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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第8题

[单选题] “教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校教育萌芽阶段

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第9题

[] 教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。

A、A.前制度化教育阶段 B、B.制度化教育阶段 C、C.非制度化教育阶段 D、D.学校萌芽阶段

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