对控制人的觉醒状态起主要作用的神经结构是()。
A、A.下丘脑
B、B.脑干网状结构
C、C.植物性神经系统
D、D.外周神经系统
A、A.下丘脑
B、B.脑干网状结构
C、C.植物性神经系统
D、D.外周神经系统
A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、学校有专门负责教育工作的教师 D、教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
A、A.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向 B、B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C、C.学校有专门负责教育工作的教师 D、D.教育的发展对人的发展起决定性作用,好的教育一定能培养出优秀的学生
A、由于人的不安全行为和物的不安全状态和环境的不安全条件综合作用的结果 B、由于人的不安全行为和物的不安全条件和环境的不安全状态综合作用的结果 C、由于人的不安全状态和物的不安全形态和环境的不安全条件综合作用的结果 D、由于人的不安全行为和物的不安全形态和环境的不安全状态综合作用的结果
A、每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层,可称为人的“生命包” B、“基本人际状态”主要由人的“可表意识”与“亲密的社会关系与文化”,以及部分“限表意识”和部分“作用的社会关系与文化”层构成的 C、人与“亲密的社会关系与文化”层的关系一旦发生破裂,这种不均衡状态就会永久不能恢复 D、人的心理社会的动态均衡过程主要在“基本人际状态”的范围内进行,基本人际状态是人存在的基本方式,是人的本质