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【单选题】

日本では、いいことが重なって起きると、「盆と正月がいっしょにやってきた()」と言う。

A、とみたいだ

B、かのようだ

C、といえるだろう

D、かとらしい

更多“日本では、いいことが重なって起きると、「盆と正月がいっしょにやってきた()」と言う。”相关的问题
第1题

A、とがある  B、ことになる  C、ことをしている  D、ことっている  

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第2题

A、どちらが先に天国に行くかということ  B、地上に戻ってきたこと  C、天国の野球がおもしろいかどうかということ  D、天国野球がきるかどうかということ  

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第3题
[单选题] ホストファミリーのお父さんが家に帰ってると、田中さんはいつも“Howwasyourday?”と質問する。お父さんは、今日“Great”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Great”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。 田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手すね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後日本語の先生にそのことを質問した。先生の話は、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少し日本語を話す外国人に会うと「お上手すね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。 田中さんは、英語日本も同じだなあと思った。お父さんの今日の1日はどうだったか()。

A、良いことばかり  B、悪いことばかり  C、良いことも悪いこともある  D、良いことも悪いこともない  

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第4题

A、いうと  B、いえども  C、いったら  D、いいつつ  

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第5题
[单选题] 日本は、まだ食べられるのに食べない、ゴミとして捨てられてしまう食品(食品ロス)が、金額にすると年間11兆円にもなると言われています。その中には、使われないまま捨てられてしまう食品も含まれているそうす。農産物を含む輸入食品の総額が5兆円すの、私たち日本人は、輸入しておきながらその2倍以上の食品を捨てていることになります。 農林水産省が行った「食品ロス調査」も、たくさんの食品の無駄遣いの状況が報告されています。家庭の食品ロス率は4.8%とっていて、特に野菜類、果実類、魚介類のロス率が高くっています。(ア)、一般家庭と飲食店との食べ残しの割合を比べると、家庭のほうが食べ残しの割合が高いという結果が出ています。食品を捨てる理由としては、 ◇食品が腐ったりカビが生えたりしたため ◇消費・賞味期限が過ぎたため ◇食べきれなかったため などがあがっています。 家庭の食品ロス率4.8%というのは少ないと思いますか。もし1日1kgの食べ物を用意したとすると、そのうち48捨てていることになります。1年間計算すると17.52kg。日本全体考えると、一体どれぐらいの量になるか、おそろしいほどすね。 (イ)、飲食店や加工業者から出る食品ロスと、全体の生産ゴミの量を含めると、1年間約2000万tの生ゴミが出るのだそうす。2000万tといえば、東京ドーム50杯以上の量になります。 生ごみを減らすために、私たちにきることは何しょうか。 ◇食べる量だけ買って、食べる量だけ作り、好き嫌いせずに何も食べる ◇野菜も魚も、食べられるところは全部食べる ◇上手に保存して、食べ物を長持ちさせる ということはないしょうか。文中に「おそろしいほどす」とあるが、おそろしいことは何か()

A、日本の家庭の食品ロスがとても多いこと  B、日本の家庭の食品ロスがとても少ないこと  C、日本全体の食品ロスの量が分からないこと  D、日本全体の食品ロス率の計算が難しいこと  

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第6题

A、聞こえるが、見えない人の声だから  B、生き残った古い友達の声だから  C、よく聞き慣れた昔の友達のような声だから  D、女性はなくて、男性のような声だから  

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第7题
[单选题] 日本の相撲界活躍している外国人力士のインタビュー(采访)を聞いた人は、かれらの日本語が完璧なのに驚くだろう。(ア)。日本語が上手な外国人は多いが、発音がいい人はめったにいない。どうしても外国人特有の発音にってしまう。 ここに外国語習得の鍵がある。力士たちは日本語がまったくきない状態来日するが、合宿(集训)の中自然に日本語をマスターしていく。起きてから寝るま日本語ばかりだ。かれらは衣食住そのすべてに日本が必要だ。日本語がきないとまったく生活きない。相撲が強くなるためにも日本語が必要だ。だから毎日周りの人全員を日本語の先生にして覚えていく。何と理想的な日本語習得の場あることか。教室の学習と違って、耳覚えた日本語は本当に自然な日本語だ。子どもが自然に言葉を学習していくのと同じだと言える。 (イ)、だれもがこのような理想的な環境を手に入れることきない。はどうしたらいいのか。日本留学は最も効果が上がる方法かもしれない。だが、だれも工夫すれば条件をよくするとが可能だ。テープを繰り返し聞く。覚えて声に出して言う。実際に日本人と話してみる。これらは簡単なよう意外に難しい。しかし、これが実行きたら、日本語力がいっそう向上することは(ウ)。文中に「自然に日本語をマスターしていく」とあるが、その意味はどれか()

A、何もしなくても日本語が上手になること  B、学校に行かなくても日本語が上手になること  C、生活していくうちに日本語が上手にっていくこと  D、子どものように遊んいるうちに日本語が上手にっていくこと  

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