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【填空题】

美国的（）运用统计方法建立了Z 分值评价体系

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第1题

[判断题] 企业经营综合统计评价中，合成是指运用简单算术平均或加权算术平均的方法将消除量纲的各指标评价值综合在一起。

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第2题

[单选题] 教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

A、统计方法 B、综合方法 C、推理方法 D、系统方法

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第3题

[] 教育评价发展至今，在学校教育中一直占据主导地位的评价方法是纸笔测验，直到20世纪八九十年代，美国才开始在学校中引入了新的评价方法，这就是表现评价。

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第4题

[填空题] （）是美国管理学家、统计学家，他首创了全面质量管理的思想方法，并提出了广为人们接受的管理过程理论。

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第5题

[填空题] 为了保证对外部供方的准确评价，一般材料采购公司应及时建立测量设备（）的信息统计表；计量管理部门应建立对校准供方的信息统计表，保证信息统计表能够反映对外部供方的评价。

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第6题

[多选题] 下列哪些项目体现了纳税信用管理原则（）。

A、运用统一的信用评价系统及指标体系 B、税收管理员可以任意对指标分值进行调整 C、将纳税信用等级分为A、B、C、D四等 D、纳税人对纳税信用评价结果有异议的，可以申请复评

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第7题

[填空题] 计量经济学是在经济理论的指导下，根据实际观测的统计数据，运用数学和统计学的方法，借助于计算机技术从事经济关系与经济活动数量规律的研究，并以建立和应用（）为核心的一门经济学科。计量经济学是（）（）（）三者的结合。

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第8题

[] 运用一元或多元统计分析、时间序列分析等数理统计理论和方法，借助先进统计分析工具，利用历史数据，建立税收分析预测模型，对税收与相关影响因素的相关关系进行量化分析的方法，称为（）。

A、A.对比分析法 B、B.因素分析法 C、C.数理统计分析法 D、D.常规分析法

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第9题

[多选题] Z理论是美国加利福尼亚大学教授、日裔美籍管理科学学者威廉·大内提出来的，Z理论是西方管理理论中有别于X理论、Y理论和超Y理论等的一种新的管理理论，下列对Z理论认识正确的是（）

A、采取上情下达的经营管理方式，采用协议参与式的决策过程 B、实行比较缓慢的评价和提升制度 C、全面的关心职工，建立上下级之间融洽的人力人际关系 D、Z理论不用实行个人分工负责制 E、Z理论实行的是集体合作制

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