A、修辞活动要遵循美的规律，符合美的原则 B、好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦 C、好的修辞能产生良好的交际功能
A、审美规律性 B、审美的标准 C、性美感的心理特征 D、性美的存在形态以及性美的塑造
A、A.规律性和可转换性 B、B.规律性与整体性 C、C.整体性与可转换性 D、D.可转换性与系统性
A、机理性和规律性 B、工艺性和可靠性 C、基础性和规律性 D、机理性和工艺性
A、A.人与人之间个性的差异性 B、B.形成个性过程的规律性 C、C.内部心理过程的动力性 D、D.个人行动的规律性 E、E.高度的整体性
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