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【多选题】

德育目标的特点有（）。

A、社会性

B、客观性

C、实践性

D、简宜性

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第1题

[] 德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）

A、A.个人本位的德育目标 B、B.个体目标 C、C.价值取向目标 D、D.国家目标

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第2题

[] 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

A、A.德育意义 B、B.德育原则 C、C.德育目标 D、D.德育途径

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第3题

[判断题] 幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。

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第4题

[判断题] 终极性和发展性目标各有不同的特点，终极性德育目标是系列教育后的最终结果，对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的，具有总的指导原则的意义和指针的意义。

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第5题

[判断题] 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

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第6题

[单选题] 广义的德育目标是指对德育活动既具有宏观指导、又有具体要求的目标领域，具体表现为含有层次结构的（）

A、目标要求 B、目标系列 C、目标层次 D、目标领域

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第7题

[判断题] 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。

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第8题

[] 德育目的具体化的首要任务是（）。

A、A.实现德育目标的序列化过程 B、B.实现由德育目的向德育目标的转化 C、C.实现目标分类的过程 D、D.实现德育目标的分解操作化过程

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第9题

[] 德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。

A、A.德育原则 B、B.德育内容 C、C.德育过程 D、D.德育途径

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