如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）

A、不自觉的

B、无效的

C、无意识的

D、被动的

E、主动的

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第1题

A、A.不自觉的 B、B.无效的 C、C.无意识的 D、D.被动的 E、E.主动的

第2题

A、A.分家论 B、B.自发论 C、C.代替论 D、D.以上都不是

第3题

A、A.这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来，是错误的 B、B.这种倾向把教书和育人混为一谈，是错误的 C、C.这种观点用教书代替育人，认为自己传授了知识就自然而然完成了育人的任务，是错误的 D、D.这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系，是正确的

第4题

A、是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程 B、是一对充满矛盾的辩证发展过程 C、先教书自然能育好人 D、育人重于教书

第5题

第6题

第7题

第8题

A、世界 B、生物界 C、自然界 D、自然而然的状态

第9题

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