A、孟子
B、司马迁
C、庄子
D、韩非子
A、《诗经》 B、《周易》 C、《尚书》 D、《道德经》
A、《中庸》 B、《大学》 C、《论语》 D、《四书五经》 E、《道德经》
A、《地藏经》 B、《金刚经》 C、《大藏经》 D、《道德经》
A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体 B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶” C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点 D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价
A、孟子 B、老子 C、孔子 D、墨子
A、《论语》 B、《大学》 C、《周易》 D、《道德经》
A、《易经》 B、《道德经》 C、《大学》 D、《论语》
A、中国革命道德 B、苏联革命道德 C、中华传统美德 D、古希腊罗马道德
订单号: 遇到问题请联系在线客服