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【简答题】

员工是否理解OTIS为什么要制定维修、安装、大修员工断接线操作规程。

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第3题

A、某县了解该县小学六年级学生语文理解程度是否达到及格水平(60分)。为此,从全体六年级学生中用简单随机放还抽样方法抽取了400人进行测试,得到平均成绩61.6分,标准差14.4分。根据样本数据对总体参数的论断值(语文理解程度的期望值60分)作显著性检验,显著水平先后按α=0.05和α=0.01考虑。请就上面的工作任务回答下列问题:  

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第4题

A、员工做些什么  B、管理者做些什么  C、一旦达成了自我发展计划,将如何发挥员工的新技能  D、员工什么做  E、管理者什么做  

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