A、轶事记录
B、时间取样
C、事件取样
D、核查表
A、观察目的、过程、记录方式 B、观察目的、内容、记录方式 C、观察内容、过程、记录方式 D、观察目的、内容、过程、记录方式
A、都可以直接观察到 B、都不可以直接观察到 C、既有生理成熟的,也有心理发展的 D、既有可以观察到的,也有难以直接观察到的
A、所需信息必须是能观察到的,或是能从观察到的行为中推断出来的 B、所要观察的环境最好是事先经过人为设计过的 C、所要观察的行为必须是重复性的、频繁的或在某些方面是可以预测的 D、所要观察的行为必须是相对短期的
A、A.观察法 B、B.访谈法 C、C.调查法 D、D.实验法
A、事件取样法 B、等级评定法 C、频率计数法 D、符号记录法
A、观察内容、观察者自身素质与物质条件 B、观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件 C、观察目的、观察内容、物质条件 D、观察目的、观察内容、观察者自身素质
A、无意观察 B、随机观察 C、有意观察 D、留意观察
A、观察凭借的手段 B、观察时研究者是否参与研究对象的活动 C、观察方式的结构化程度 D、收集到的资料的属性
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