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【简答题】

在花药培养中染色体组的数目常常发生变化,要如何鉴定?

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第2题

A、利用基因工程培育抗棉铃虫棉花植株  B、利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株  C、利用花药离体培养得到单倍体植株  D、利用秋水仙素处理萌发种子或幼苗,得到色体数目加倍植株  

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第3题

A、色体数量变化使新细胞中DNA含量加倍  B、色体数量存一个加倍过程  C、新细胞和原细胞色体形态和数目相同  D、细胞核分裂时,色体形态和数目变化明显  

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第4题

A、A.色体畸变为结构畸变和数目畸变  B、B.色体异常包括色体数目异常和结构异常  C、C.色体异常可分为常色体异常和性色体异常  D、D.色体核型书写顺序为:色体数目色体异常,性色体  

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第5题

A、人取决于X色体数目,果蝇取决于Y色体数目  B、人取决于是否含X色体,果蝇取决于X色体数目  C、人取决于是否含Y色体,果蝇取决于X色体数目  D、人取决于X色体数目,果蝇取决于是否含Y色体  

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第7题

A、幼胚离体培养  B、杂种色体加倍  C、选色体数目较少类型杂交  D、用栽培种亲本回交  E、采用良好培育条件  

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第8题

A、色体染色质是同一物质不同形态  B、每一种生物色体数目是恒定,所以体内所有细胞色体数目是一样  C、人有23对每对相同色体  D、色体是所有生命细胞遗传物质  

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