要引导网络机构和广大网民增强()意识,共同建设网络文明。
A、传媒道德
B、科技道德
C、网络道德
A、传媒道德
B、科技道德
C、网络道德
A、A.加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的辨别能力,防止网络沉迷或受到不良影响。 B、B.加强网络法制教育,培养学生依法使用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。 C、C.加强网络正面引导,推进德育工作信息化建设,充分利用国家教育资源公共服务平台和积极健康的网络教育资源,凝聚广大师生,形成良好互动。 D、D.鼓励开展积极向上的校园网络文化活动,组织以“中国梦”“三爱”“三节”为主题的微视频创作展示。
A、网络舆情以网络为载体 B、网络舆情以事件为核心 C、网络舆情是广大网民的情感、态度、意见、观点的表达、传播与互动,以及后续影响力的集合 D、网络舆情带有事实上的客观性 E、带有广大网民的主观性