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【多选题】

与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

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更多“与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 一般说来，以（）自主性探索学习方式为基础的课程，采用的形式最为适宜，在结构上至少包括（）、（）、（）三个部分。

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第2题

[多选题] 建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）

A、主题 B、练习题 C、任务 D、教科书 E、评价标准

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第3题

[单选题] 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）。

A、综合性 B、弹性 C、实践性 D、基础性

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第4题

[单选题] 在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

A、合作性 B、探究性 C、自主性 D、接受性

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第5题

[多选题] 课堂中学生的表现体现出了（）。

A、大学生学习中的独立性 B、大学生学习中的自主性 C、大学生学习中的探索性 D、大学生学习中的随意性

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第6题

[单选题] 现代远程学习环境的设计强调将（）相结合。

A、自主学习与探索学习 B、交互学习与协同学习 C、自主学习与协同学习 D、交互学习与探索学习

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第7题

[判断题] 网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。

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第8题

[填空题] 自主学习的“自主性”具体表现为（）、（）、（）三个特性，这三个特性构成了“自主学习”的三大支柱。

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第9题

[简答题] 大学生主要的学习特征是( )。A、学习的自主性B、学习的专业性C、学习方式的多样化D、学习方法的单一性此题为多项选择题。

A、A、学习的自主性
B、学习的专业性
C、学习方式的多样化
D、学习方法的单一性
此题为多项选择题。

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