A、按何种标准去评价政策的实施效果与影响? B、由谁去评价政策效果?用什么方法进行政策评价? C、政策修改过程 D、政策评价的结果是什么?
A、政策的投入与产出、成本与收益之间的比例关系 B、政策目标实现的程度和范围 C、政策对社会的影响程度 D、政策是否满足大多数人的利益
A、政策产出 B、政策结果 C、政策影响 D、政策目标
A、A.政策所取得的成果 B、B.给社会带来的影响 C、C.给领导者带来的影响 D、D.单位成本所能产出的最大价值或最小成本
A、取得的“效果大”,强调客观的政策效果 B、执行主体的品德和能力 C、就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系 D、就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度
A、政策的投入与产出之间的比例关系 B、政策目标实现的程度和范围 C、政策在多大程度上坚持了社会公正原则 D、政策对社会的影响程度
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