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【填空题】

学校及其部门的年度目标就其性质而言,可分为维持性目标和()两类。

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第4题

A、产生依据而言,法律关系存在必须以现行法律规范规定为前提  B、内容而言,法律关系是法律在调整人们行为中形成法律上权利义务关系  C、性质而言,法律关系是一种思想社会关系  D、保障方式而言,法律关系是由国家强制力保护社会关系,破坏法律关系,将受到国家强制力干预。  

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第6题

A、系统误差  B、随机误差  C、综合误差  D、过失误差  

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第7题

A、系统误差  B、绝对误差  C、随机误差  D、过失误差  

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