【简答题】
A、马卡连柯 B、赞科夫 C、杜威 D、赫尔巴特
A、用大屏幕展示改革开放前后的几张照片,让学生分析他们在服饰、表情上的不同,然后教师揭示变化的原因——改革开放 B、播放春天的故事这首歌曲,由此激趣,进入新课 C、播放纪录片《邓小平南巡讲话》,然后教师提出一些与本课相关的问题,由此进入新课 D、在大屏幕上列出一些有关本课学习内容的问题,让知道的学生讲给大家听,教师补充并进入新课
A、提问几个同学,让他们say something about Christmas Day B、给学生展示圣诞节的图片,让学生在小组内就圣诞节这一主题自由讨论 C、教师向学生展示一些圣诞节的图片,并向学生描述圣诞节,学生跟着教师的描述展开联想 D、教师向学生展示几幅关于圣诞节的图片,提问一系列逐步深化的问题,引导学生进行讨论