A、A.朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》 B、B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》 C、C.李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》 D、D.夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》
A、哲学系的教师需要写哲学方面的论文,老马退休前是哲学系的一名教师,所以他现在还在写哲学方面的论文 B、燕园社区的退休职工参加了不少讲座,老马是燕园社区的一名退休教师,所以他也参加了不少讲座 C、北京大学哲学系的学生学了很多理科课程,张颖是哲学系的学生,所以她可能学了很多理科课程 D、北京大学爱心社的社员学习成绩都很好,张颖是爱心社的社员,所以她的学习成绩也很好
A、哲学系的教师需要写哲学方面的论文,老马退休前是哲学系的一名教师,所以他现在还在写哲学方面的论文 B、燕园社区的退休职工参加了不少讲座,老马是燕园社区的一名退休教师,所以他也参加了不少讲座 C、北京大学哲学系的学生学了很多理科课程,张颖是哲学系的学生,所以她可能学了很多理科课程 D、北京大学爱心社的社员学习成绩都很好,张颖是爱心社的社员,所以她的学习成绩也很好